Jugar con neuronas

El Slime y como jugar con niños con problemas de motricidad menuda

Pilar García de la Granja El slime se ha puesto de moda en Estados Unidos. Es una de esas modas que surgen y se expanden por el mundo como la pólvora. Mas ahora con las redes sociales. Mi hija Maria es experta en hacer slime “casero”. Maria es experta también en ayudar a su hermano a trabajar con el slime. En España lo llamaríamos plastilina “suave”, perfecta para mover los dedos y fortalecer las manos. Es una actividad fácil, relativamente limpia y sobre todo buenísima para los peques con problemas de movilidad manual. Objetivos: 1.- Mover los dedos y las manos de una forma sencilla y divertida. 2.- Hacer la actividad dos veces al día, o cuando el peque necesite relajarse 3.- Buscar la conversación con palabras clave: duro, suave, con grumos, con bolitas, sin bolas, ruido, limpiar los dedos, estirar, hacer una bola.

Tabletas y Teclados adaptados para niños con discapacidades

Fundación Querer.Las tabletas y los teclados adaptados pueden jugar un papel esencial en la educación de niños especiales, particularmente en los casos de problemas motores. El problema de escribir para niños con discapacidad motora: Si es posible, hay que saber escribir,en eso estamos todos de acuerdo. Pero, ¿qué es saber escribir? ¿Cómo debe definirse?

Control de esfínteres en niños especiales: el reloj de tiempo o Potty Watch

“Mi hija con 8 años y necesidades especiales no puede controlar los esfínteres aún”. Esta frase es mucho más normal de lo que cualquiera se puede imaginar en niños especiales de 6, 8 , 5, 7 o diez años. Son niños con capacidad de aprendizaje, pero que por sus enfermedades neurológicas aún no han llegado al modelo madurativo para comprender que se están haciendo pis, que están mojados, y que es muy incómodo. En los niños con un proceso biológico madurativo normal, es lógico que aprendan a controlar esfínteres entre los 2,5 años y los 4 años. Estos niños si están jugando se olvidan de hacer pis, por ejemplo, pero poco a poco van comprendiendo que tienen que ir al baño, y van.

The Children’s Academy: un cole especial en Nueva York

Pilar García de la Granja.The Children's Academy busca estimular el máximo posible, desde todos los sentidos, a niños desde los tres hasta los 10 años con dificultades de aprendizaje. En 2009 una madre neoyorkina con un niño con enormes dificultades para el aprendizaje se puso en contacto con una de las más reconocidas neurólogas-psiquiatras infantiles de Estados Unidos, la doctora Cecelia McCarton. En la cabeza de esta madre estaba la necesidad vital de crear un lugar de aprendizaje para su hijo.

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